10 lutego br. zorganizowana została w naszej szkole debata oksfordzka. To odbywające się od kilkunastu lat cykliczne wydarzenie uczy kulturalnej dyskusji oraz obrony prezentowanych argumentów.
W tegorocznej debacie dyskutowano na temat mediów społecznościowych - czy są szansą czy zagrożeniem. W rolę debatujących wcielili się uczennice i uczniowie z klas 1b - Patrycja Walkowiak, 1d - Zuzanna Wenska, Aleksander Przybyszewski, Jan Cerkaski, Aleksandra Tarnogrodzka,3c- Julia Jackowiak oraz 3f - Daria Giszczyńska, Anastazja Pawlak, Grzegorz Matysiak oraz Mateusz Krysiński. Nieocenionym wsparciem służyła także Liwia Rychwalska z kl. 1c.
W trakcie sprawnie przeprowadzonej debaty pojawiały się różnorodne argumenty, związane z możliwościami jakie dają media społecznościowe dla rozwoju kontaktów między ludźmi oraz zdobywania wiedzy a także nowych umiejętności. Strona przeciwna zwracała uwagę na niebezpieczeństwo uzależnień, zaburzenia lękowe , oszustwa, oraz cyberprzemoc. W dyskusji brali udział, zarówno adwersarze jak i zgromadzona publiczność, która chętnie zadawała debiutującym pytania. Głosowania przed i po debacie pokazały przewagę osób, przestrzegających media społecznościowe jako szansę.
Udział w debacie jest dla jej uczestników ciekawym doświadczeniem. Doskonali umiejętność publicznych wystąpień, obrony własnych argumentów oraz znalezienie adekwatnych kontrargumentów. Jest to istotny element edukacji obywatelskiej, przygotowujący uczniów do pełnienia ważnych ról społecznych w dorosłym życiu.
Galeria