W tegorocznej debacie dyskutowano na temat mediów spoÅ‚ecznoÅ›ciowych - czy sÄ… szansÄ… czy zagrożeniem. W rolÄ™ debatujÄ…cych wcielili siÄ™ uczennice i uczniowie z klas 1b - Patrycja Walkowiak, 1d - Zuzanna Wenska, Aleksander Przybyszewski, Jan Cerkaski, Aleksandra Tarnogrodzka,3c- Julia Jackowiak oraz 3f - Daria GiszczyÅ„ska, Anastazja Pawlak, Grzegorz Matysiak oraz Mateusz KrysiÅ„ski. Nieocenionym wsparciem sÅ‚użyÅ‚a także Liwia Rychwalska z kl. 1c.
W trakcie sprawnie przeprowadzonej debaty pojawiaÅ‚y siÄ™ różnorodne argumenty, zwiÄ…zane z możliwoÅ›ciami jakie dajÄ… media spoÅ‚ecznoÅ›ciowe dla rozwoju kontaktów miÄ™dzy ludźmi oraz zdobywania wiedzy a także nowych umiejÄ™tnoÅ›ci. Strona przeciwna zwracaÅ‚a uwagÄ™ na niebezpieczeÅ„stwo uzależnieÅ„, zaburzenia lÄ™kowe , oszustwa, oraz cyberprzemoc. W dyskusji brali udziaÅ‚, zarówno adwersarze jak i zgromadzona publiczność, która chÄ™tnie zadawaÅ‚a debiutujÄ…cym pytania. GÅ‚osowania przed i po debacie pokazaÅ‚y przewagÄ™ osób, przestrzegajÄ…cych media spoÅ‚ecznoÅ›ciowe jako szansÄ™.
UdziaÅ‚ w debacie jest dla jej uczestników ciekawym doÅ›wiadczeniem. Doskonali umiejÄ™tność publicznych wystÄ…pieÅ„, obrony wÅ‚asnych argumentów oraz znalezienie adekwatnych kontrargumentów. Jest to istotny element edukacji obywatelskiej, przygotowujÄ…cy uczniów do peÅ‚nienia ważnych ról spoÅ‚ecznych w dorosÅ‚ym życiu.
10 lutego br. zorganizowana została w naszej szkole debata oksfordzka. To odbywające się od kilkunastu lat cykliczne wydarzenie uczy kulturalnej dyskusji oraz obrony prezentowanych argumentów.