We czwartek, 18 czerwca 2026 r., ekipa 29 uczniów z klas 3c, 1c i 2a ogarnęła wycieczkę chemiczną do Instalacji Termicznego Przekształcania Odpadów Komunalnych, czyli po prostu spalarni śmieci w Poznaniu. Opiekę nad nami sprawowali Pan prof. Krzysztof Kuśmierczyk i Pan prof. Aleksander Sieniuć.
Na start szybki wykład – dowiedzieliśmy się, jak działa cała instalacja, co się dzieje ze śmieciami i jak ogarnia się temat ochrony środowiska oraz odzyskiwania energii. Krótko mówiąc: śmieci też mogą się do czegoś przydać.
Potem ruszyliśmy na zwiedzanie z przewodnikiem. Okazało się, że ta spalarnia to ostatni etap drogi odpadów – po segregacji i próbie ograniczenia ich ilości. Dzięki niej śmieci zamieniają się w energię.
Jak to działa w praktyce? Śmieci przyjeżdżają, są ważone i rejestrowane, a potem ciężarówki wjeżdżają do hali i wysypują wszystko do ogromnego bunkra (taka wielka „fosa” na odpady). Stamtąd specjalny chwytak przerzuca je dalej. Co ciekawe – w hali jest podciśnienie, więc nie czuć żadnych nieprzyjemnych zapachów.
Następnie odpady trafiają na ruszt i są spalane w temperaturze ponad 1000°C (czyli znacznie więcej niż w zwykłym piecu). Dzięki temu powstaje mniej zanieczyszczeń już na starcie.
Ciepło ze spalania podgrzewa wodę, która zamienia się w parę i napędza turbinę produkującą prąd. Ten prąd trafia do sieci. Dodatkowo powstaje też ciepło, które idzie do miejskiej sieci ciepłowniczej. Czyli jedno spalanie – dwa efekty: prąd + ciepło.
Cały proces jest non stop monitorowany – czujniki kontrolują emisje, a wszystko sprawdzają specjaliści i zewnętrzne instytucje. Spaliny są dokładnie oczyszczane (nawet w 99%), więc instalacja spełnia wysokie normy środowiskowe.
Po spalaniu zostają jeszcze różne „resztki”, np. żużel i pyły. I tu ciekawostka – one też nie idą na marne! Z żużli odzyskuje się metale, a reszta może być używana np. do produkcji materiałów budowlanych. Nawet pyły znajdują zastosowanie, np. w kopalniach.
Wycieczka była naprawdę ciekawa i pozwoliła zobaczyć na własne oczy, jak wygląda nowoczesne podejście do śmieci, ekologii i produkcji energii.
Sprawozdanie przygotowały: Karolina Kuśmierz i Emilia Huszpaniak z klasy 3c
Galeria