Srebro w rozgrywce inauguracyjnej

 

 

 

W pierwszym meczu tematem przewodnim była „Teoria liczb”. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą z zakresu równań diofantycznych pierwszego stopnia, kongruencji oraz klasy reszt modulo. W zadaniach pojawiły się także algorytmy Euklidesa służące do wyznaczania największego wspólnego dzielnika (NWD), własności liczb pierwszych oraz metody sprawdzania pierwszości, wszystko w kontekście praktycznych zastosowań.

 

Nasza drużyna zdobyła drugie miejsce spośród 8 szkół biorących udział w rozgrywkach, co jest dużym sukcesem! Mecz składał się z 6 rund, podczas których po odsłonięciu części treści zadania, uczestnicy musieli wybrać jedno z dwóch wyzwań: trudniejsze, warte 3 punkty, lub łatwiejsze, za 1 punkt. Na rozwiązanie każdego zadania mieli 9 minut. W trakcie rozgrywek ważny był nie tylko poprawny i szybki odzew, ale także czas przesłania odpowiedzi, za co drużyna otrzymywała tzw. „małe punkty”.

 

Nasi zawodnicy w każdej rundzie wybierali trudniejsze zadania, a mimo jednego popełnionego błędu, udało im się odpowiedzieć na wiele z nich jako pierwsi, co przyczyniło się do ich wysokiej klasyfikacji.

Serdecznie gratulujemy im tego świetnego wyniku i dziękujemy za zaangażowanie!

---