„Maddy” to powstały w 2020 roku szwedzki dokument opowiadający o pierwszej w świecie profesjonalnej supermodelce z zespołem Downa. Zaczynająca swą karierę jako nastolatka tytułowa Maddy wraz ze swoją matką Rosanne podróżuje po świecie, udowadniając, że integracja i różnorodność mogą funkcjonować w świecie mody. Wyreżyserowany przez Jane Magnusson film wzbudził jednak wiele kontrowersji.
Uczniowie klasy 2f, biorący udział w kolejnej odsłonie projektu NHEF realizowanego w naszej szkole wśród klas humanistycznych, nie kwestionowali potrzeby mówienia o ograniczeniach w modelingu, zwłaszcza wobec osób niepełnosprawnych, jednak z dużą ostrożnością wypowiadali się na temat marzeń obu bohaterek i relacji matka – córka. W czasie prelekcji i w rozmowie po seansie wybrzmiały pytania o przyczyny zainteresowania pokazami mody, o walkę z ograniczeniami i trudnościami w tym zawodzie. Dyskutujący próbowali dociec, dla kogo bycie modelką stało się źródłem radości – dla matki czy dla córki. Padły tez inne pytania: czy w czteroletniej podroży po świecie – od Brisbane do Chin, do Ugandy i Nowego Jorku i z powrotem matka nie realizuje własnych marzeń i ambicji? A może wykorzystuje niepełnosprawne dziecko? Czy osoba z zespołem Downa jest niepełnosprawna?
„Maddy” to film o inności, który może przyciągnąć uwagę, a jednocześnie pozwala spojrzeć na coś z innej perspektywy. Różnorodność zazwyczaj jest sprawczynią rozwoju. Czy w tym przypadku również? Zdecydowanie warto było obejrzeć ten film, by zmierzyć się z podtrzymywanymi stereotypami i otworzyć na rozmowę o inności.