O szkole
informacje ogólne aktualności komunikaty archiwum kalendarium dla nowych uczniów osiągnięcia uczniów historia szkoły plan lekcji dokumenty wewnątrzszkolne przyjazna szkoła biblioteka prezentacja (tylko Mozilla Firefox) Informacje dla Rodziców galerie zdjęć 2007-2008 galerie zdjęć 2008-2009 galerie zdjęć 2009-2010 galerie zdjeć - 145-lecieNauczyciele
dyrekcja nauki przyrodniczne nauki humanistyczne języki obce wychowanie fizyczne księża pozostaliOrganizacje
samorząd uczniowski KME sport w ILO szkolne koło PCK koła zainteresowańWymiany młodzieży
Anglia Niemcy Holandia Dania kalendarium wymianMatura
materiały inne harmonogram procedury ważne linki145 - lecie
program uroczystosci Podsumowanie 145-lecia.
| Nazwa koła zainteresowań: |
gdzie, kiedy i z kim |
| Koło biologiczne | W. Bruch - wtorek 8.10, s. 211 B. Jakubowska-Duszyńska - poniedziałek 8.10, s.213 |
| Koło chemiczne | I. Wawrowska - czwartek 8.10, s.15, piątek 8.10, s.15 |
| Koło ekologiczne | B. Jakubowska-Duszyńska - czwartek 8.10, s.213 |
| Koło matematyczne | K. Gozdowska, poniedziałek, 8.10, s.115 |
| Szkolne Koło Teatralne | B. Kozłowska B.Przybylska - s.15 |
| SKS | G. Drela - siatkówka dz. P. Brenk - koszykówka dz. J. Łabus - siatkówka ch. K. Wilkosz - koszykówka ch. |
| Koło geograficzne | T. Pępkowska - poniedziałek 8.10, s.205 |
| Koło informatyczne | M. Nowakowski - s. 206 |
| Koło fizyczne | M.Król-Kasprzak - czwartek, 8.10, s.217 J.Król - środa 8.10, s.217 |
| SKKT (Szkolne Koło Krajoznawczo-Turystyczne) | E. Urbańska - wyjazdy weekendowe, wg planu pracy koła |
| Koło plastyczne | K.Muszyński - czytelnia |
| Rysunek techniczny | L.Kubiak - poniedziałek, 14.45, s.217 piątek, 8.10, s.217 |
| Koło matematyczne: |
|
| Szkolne Koło Teatralne "Tak trzymać". |
|
Od roku 1999 działa w naszym Liceum Szkolne Koło Teatralne. Uczniowie nie tylko mają możliwość zaprezentowania swoich talentów aktorskich na scenie, ale także tworzą, pod okiem instruktorów, własne wizje teatralne. Spektakl jest dziełem zbiorowym, każdy może wpływać na kształt przedstawienia, proponować własne pomysły interpretacyjne. Na zajęciach Koła odbywają się ćwiczenia z zakresu dykcji i ruchu scenicznego. Uczniowie przygotowują krótkie scenki teatralne, które oswajają ich ze sceną, ośmielaj ą przed publicznym występem. Członkowie Szkolnego Koła Teatralnego mają w swoim dorobku kilka przedstawień, które spotkały się z uznaniem jury konkursów i festiwali teatralnych. Plik spektakle.pdf zawiera zestawienie spektakli przygotowanych i zaprezentowanych w latach 1999-2008. Opiekunkami "Koła teatralnego" są mgr Beata Kozłowska oraz mgr Beata Przybylska. |
| Warsztaty dziennikarskie: |
Od roku szkolnego 2002-2003 uczniowie mogą brać udział w zajęciach warsztatów dziennikarskich. Uczestnicy warsztatów nie tylko przygotowują artykuły do szkolnej gazetki "Brzask", która ma już swoja wieloletnią historię. Zajęcia są okazją do rozmów na temat artykułów z prasy krajowej, dyskusji dotyczących etyki zawodowej dziennikarza. Uczniowie poszukują tematów z życia młodzieży szkolnej, prezentują własne teksty, omawiają ich wartość merytoryczną i artystyczną. Zajęcia mają na celu doskonalenie warsztatu dziennikarskiego (pisarskiego) , są ćwiczeniami stylu. Uczniowie poznają gatunki publicystyczne, uczą się przeprowadzać wywiady, poznają pracę dziennikarza radiowego (mieli możliwość przyglądania się pracy dziennikarzy zawodowych). |
| Koło informatyczne: |
Kółko informatyczne prowadzone w I LO im. Bolesława Chrobrego ma przede wszystkim na celu rozwijanie zainteresowań ukierunkowanych na tworzenie oprogramowania dla maszyn liczących zwanych komputerami ;). Na zajęciach w rokusz szkolnym 2003/04 uczestnicy uczą się programować w Języku C++. Język ten jest ciągle rozwijany i stanowi często bazę do tworzenia innych bardziej zaawansowanych i ukierunkowanych języków programowania, z szczególnym uwzględnieniem programowania w Internecie (Java, PHP). Zajęcia oprócz tego, że uczą programować to również rozwijają umiejętność analitycznego i matematycznego myślenia.
|
| Koło fizyczne - 2008/2009 |
Celem zajęć koła zainteresowań jest umożliwienie uczniom rozwijania ich talentów i zamiłowań. Jego zadaniem jest uzupełnienie wiedzy, pogłębienie jej oraz rozwijanie zainteresowań fizyką. Zajęcia koła powinny przyzwyczajać uczestników do samodzielnej pracy, budzić aktywność, uczyć zaradności w eksperymentowaniu i budowaniu przyrządów fizycznych.
|